Grécia Antiga: questões de vestibulares

EXERCÍCIOS

1. (UEMT) - O enfraquecimento das cidades gregas, após a Guerra do Peloponeso (431/404 a.C.), possibilitou a conquista da Grécia pelos:

a) bizantinos

b) hititas

c) assírios

d) persas

e) macedônios.

2. (FUVEST) Na antiguidade, a escravidão foi uma instituição:

a) presente com igual importância econômica em todas as sociedades mediterrâneas;

b) restrita às cidades-Estado da Grécia e à Roma republicana e imperial;

c) tão importante na sociedade do Egito e da Mesopotâmia quanto nas da Grécia e de Roma;

d) marcante nas sociedades grega e romana só a partir de um determinado estágio do desenvolvimento de ambas;

e) desconhecida nas chamadas sociedades hidráulicas do Egito e da Mesopotâmia e entre os hebreus e fenícios.

3) (MACK) Foram traços característicos da democracia grega:

a) o fato de ser direta e excluir mulheres, estrangeiros e escravos;

b) o fato de ser representativa e se estender a toda a população;

c) Ter mantido a unidade gentílica e os privilégios dos eupátridas;

d) Ter beneficiado os escravos, que passaram a ser considerados cidadãos com direitos políticos;

e) Não possuir mecanismos que defendessem o regime democrático contra possíveis golpes autoritários.

4) (UNIP) Sobre as Guerra Médicas, ocorridas durante o Período Clássico da Antiguidade Grega, podemos afirmar que:

a) foram provocadas pelo imperialismo ateniense na Época de Péricles;

b) caracterizaram-se pela disputa militar entre gregos e macedônios;

c) inserem-se no quadro do imperialismo persa;

d) envolveram os partidários da Confederação de Delos e as cidades-Estado da Liga do Peloponeso;

e) deram a vitória aos espartanos, que iniciaram um política imperialista.

5) (UFRN) - A colonização grega do século VIII a.C. foi um processo econômico, mas também:

a) uma estratégia política de ocupação e civilização do Mediterrâneo;

b) de liberação do comércio no Mediterrâneo;

c) a causa da decadência da Grécia;

d) implicou a destruição dos povos que foram colonizados;

e) provocou uma emigração considerável do território da Grécia.

6) (UnB) - Num visão mais ampla do Mundo Grego, julgue as seguintes afirmações:

( ) O Mundo Grego caracterizava-se pela desarticulação linguística e cultural.

( ) As cidades-Estado da Grécia eram politicamente autônomas.

( ) Com uma política imperialista, Atenas conseguiu recursos econômicos para seu desenvolvimento cultural durante a Época de Péricles.

( ) O sistema educativo ateniense visava à formação de soldados fortes e disciplinados para a defesa da pátria.

( ) Em todas as manifestações artísticas e intelectuais dos gregos, nota-se a preocupação em valorizar a figura, as paixões e o pensamento humanos.

7) (FUVEST) Escreveram peças para o teatro, durante o "Século de Péricles":

a) Homero, Tucídedes, Heródoto e Xenofonte;

b) Ésquilo, Sófocles, Eurípedes e Aristófanes;

c) Sócrates, Protágoras, Platão e Aristóteles;

d) Eratóstenes, Arquimedes, Euclides e Pitágoras;

e) Píndaro, Alceu, Safo e Hesíodo.

Respostas:

1) E

2) D

3) A

4) C

5) E

6) F V V F V

7) B